|
…
|
||
|---|---|---|
| .. | ||
| README.md | ||
| titel | bwb_id | type | status | datum_inwerkingtreding | bron | citeertitel |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Vaknamen en vakcodes voor havo/vwo | BWBR0010620 | beleidsregel | geldend | 1999-07-28 | https://wetten.overheid.nl/BWBR0010620 | Vaknamen en vakcodes voor havo/vwo |
Vaknamen en vakcodes voor havo/vwo
. Algemeen
Ter voorbereiding en na afloop van de examens voortgezet onderwijs wisselen scholen gegevens uit met instanties zoals IB-Groep, inspectie, CITO, Cƒi e.d. Die uitwisseling kan vergemakkelijkt worden door één uniforme codering en benaming te gebruiken voor de examenvakken. De instanties die betrokken zijn bij de gegevensuitwisseling met scholen hebben een gemeenschappelijke afspraak voor de vakcodering ontwikkeld. Deze afspraak omvat de bestaande en nieuwe (studiehuis) vakken voor het havo en vwo.
De gekozen systematiek is tevens geschikt, maar nog niet ingevuld, voor mavo en vbo en voor het vmbo. De aanvulling voor mavo en vbo zal in het najaar van1999 gepubliceerd worden. De voorliggende publicatie zal, inclusief komende aanvullingen permanent in het Examenblad op Internet (www.eindexamen.nl) beschikbaar zijn. Aanvullende informatie is te verkrijgen bij:
- CFI/ICO/VOtelefoonnummer 079-323.24.44.
. De systematiek van de vakcodering vanaf schooljaar 1999 - 2000
In deze systematiek wordt een vak uniek benoemd met:
- de elementcode Integrale Leerlingtelling (ILT-code) van de opleidingen conform de ILT die door Cƒi onderhouden en bekendgemaakt wordt en;
- de code ter aanduiding van het vak.
| Voorbeeld 1 | Voorbeeld 2 | Voorbeeld 3 | |
|---|---|---|---|
| Code | 0150131 | 0353401 | 0252232 |
| Element | 0150 is ’Atheneum’ | 0353 is ’Havo’ | 0252 is ’Gymnasium’ |
| code | natuur en techniek | cultuur en maatschappij | economie en maatschappij |
| Vakcode | 131 is ’aardrijkskunde’ | 401 is ’culturele en kunstzinnige vorming 1’ | 232 is ’economie 1, 2’ |
. Vakaanduidingen in onderstaande tabel
Een vak wordt, binnen een opleiding, aangeduid met:
- de wettelijke vaknaam voor gebruik op een diploma of cijferlijst, bijvoorbeeld: Franse taal1,2; de namen van de vakken van de examens oude stijl zijn wettelijk vastgelegd in het Eindexamenbesluit dat van kracht was voor alle eindexamens van 1998 en van kracht blijft voor alle eindexamens oude stijl die vooraf gaan aan de profielexamens. De wettelijke namen van de vakken van de profielexamens worden wettelijk vastgelegd in de ’Regeling modellen examendocumenten havo/vwo’ die in december 1999 wordt gepubliceerd. Mocht de benaming van de vakken dan gewijzigd zijn, dan wordt dat in de publicatie op Internet direct gewijzigd.
- de (korte) vakroepnaam voor gevallen waar gebruik van de (lange) wettelijke vaknaam niet noodzakelijk is, bijvoorbeeld: Frans1,2;
- de vakafkorting voor gegevensuitwisseling met landelijke instanties en / of registers, bijvoorbeeld: fa12
- het vaknummer voor gebruik in informatiesystemen, bijvoorbeeld: 052; deze nummering wordt gebruikt vanaf schooljaar 1999 – 2000.
Onderstaand overzicht vermeldt voor elk vak per kolom de voorgeschreven aanduiding. Voorlopig zal aan de lijst ook de benaming en de codes zijn toegevoegd van de vakken van de examens oude stijl die aan de profielexamens voorafgaan.
De wijze van opslag in geautomatiseerde administraties van de vakaanduidingen is achtereenvolgens:
- wettelijke vaknaam, alfanumeriek, maximaal 72 posities;
- vakroepnaam, alfanumeriek, maximaal 18 posities;
- vakafkorting, alfanumeriek, maximaal 4 posities;
- vaknummer, numeriek, maximaal 3 posities.
| Wettelijke vaknaam | Roepnaam | Afk. | Code oude vakken | Code profielvakken | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| havo | vwo | havo | vwo | ||||
| aardrijkskunde | aardrijkskunde | ak | 130 | 130 | 131 | 131 | |
| algemene natuurwetenschappen | alg.nat.wet. | anw | - | - | 301 | 301 | |
| Arabische taal en letterkunde | Arabisch | ar | 110 | 110 | - | - | |
| Arabische taal | Arabisch | ar | - | - | - | 111 | |
| Arabische taal1 | Arabisch 1 | ar1 | - | - | 112 | - | |
| Arabische taal1,2 | Arabisch 1,2 | ar12 | - | - | 113 | - | |
| Arabische taal (elementair) | Arabisch-e | ar-e | - | - | 114 | 114 | |
| biologie | biologie | bi | 190 | 190 | 191 | - | |
| biologie 1 | biologie 1 | bi1 | - | - | - | 192 | |
| biologie 1,2 | biologie 1,2 | bi12 | - | - | - | 193 | |
| culturele en kunstzinnige vorming 1 | ckv1 | ckv1 | - | - | 401 | 401 | |
| culturele en kunstzinnige vorming2 | ckv2 | ckv2 | - | - | 402 | 402 | |
| culturele en kunstzinnige vorming 3 (beeldende vormgeving) | beeldend 3 | bv3 | - | - | 403 | 403 | |
| culturele en kunstzinnige vorming 3 (muziek) | muziek 3 | mu3 | - | - | 404 | 404 | |
| culturele en kunstzinnige vorming 3 (drama) | drama 3 | dr3 | - | - | 405 | 405 | |
| culturele en kunstzinnige vorming 3 (dans) | dans 3 | da3 | - | - | 406 | 406 | |
| culturele en kunstzinnige vorming 2 | |||||||
| in combinatie met: | |||||||
| culturele en kunstzinnige vorming3 (beeldende vormgeving) | beeldend 2,3 | bv23 | - | - | 407 | 407 | |
| culturele en kunstzinnige vorming3 (muziek) | muziek 2,3 | mu23 | - | - | 408 | 408 | |
| culturele en kunstzinnige vorming3 (drama) | drama 2,3 | dr23 | - | - | 409 | 409 | |
| culturele en kunstzinnige vorming 3 (dans) | dans 2,3 | da23 | - | - | 411 | 411 | |
| dans | dans | da | 330 | 330 | - | - | |
| Duitse taal en letterkunde | Duits | du | du | 060 | 060 | - | - |
| Duitse taal 1 | Duits 1 | du1 | - | - | 061 | 061 | |
| Duitse taal 1,2 | Duits 1,2 | du12 | - | - | 062 | 062 | |
| economische wetenschappen I en recht | economie I | ee | - | 210 | - | - | |
| economische wetenschappen II en recht | economie II | et | - | 220 | - | - | |
| economie | economie | ec | 230 | - | - | - | |
| handelswetenschappen en recht | handel en recht | hr | 240 | - | - | - | |
| economie 1 | economie 1 | ec1 | - | - | 231 | 231 | |
| economie 1,2 | economie 1,2 | ec12 | - | - | 232 | 232 | |
| Engelse taal en letterkunde | engels | en | 070 | 070 | - | - | |
| Engelse taal | engels | en | - | - | 071 | 071 | |
| filosofie | filosofie | fi | 310 | 311 | 311 | ||
| Franse taal en letterkunde | Frans | fa | 050 | 050 | - | - | |
| Franse taal 1 | Frans 1 | fa1 | - | - | 051 | 051 | |
| Franse taal 1,2 | Frans 1,2 | fa12 | - | - | 052 | 052 | |
| Friese taal en letterkunde | Fries | fr | 020 | 020 | - | - | |
| Friese taal | Fries | fr | - | - | - | 021 | |
| Friese taal 1 | Fries 1 | fr1 | - | - | 022 | - | |
| Friese taal 1,2 | Fries 1,2 | fr12 | - | - | 023 | - | |
| geschiedenis en staatsinrichting | gesch/staatsinr | gst | 120 | 120 | - | - | |
| geschiedenis | geschiedenis | gs | - | - | 121 | - | |
| geschiedenis 1 (gemeenschappelijk deel, totdat combinatie- vak gm wordt ingevoerd) | geschiedenis1 | gs1 | - | - | - | 122 | |
| geschiedenis (profieldeel of vrije deel) | geschiedenis | gs | - | - | - | 123 | |
| geschiedenis en maatschappijleer | gesch/mijleer | gm | - | - | 124 | 124 | |
| (vanaf wanneer is nog onbekend) | |||||||
| Griekse taal en letterkunde | Grieks | gr | - | 040 | - | 041 | |
| handvaardigheid I (handenarbeid) | handv. I | ha | 280 | 280 | 280 | 280 | |
| handvaardigheid II (textiele werkvormen) | handv. II | tw | 290 | 290 | 290 | 290 | |
| (beide ten minste tot2002) | |||||||
| informatica | informatica | in | - | - | 161 | 161 | |
| Italiaanse taal | Italiaans | it | - | - | - | 201 | |
| Italiaanse taal 1 | Italiaans 1 | it1 | - | - | 202 | - | |
| Italiaanse taal 1,2 | Italiaans 1,2 | it12 | - | - | 203 | - | |
| Italiaanse taal (elementair) | Italiaans-e | it-e | - | - | 204 | 204 | |
| klassieke culturele vorming | kcv | kcv | - | - | - | 371 | |
| Latijnse taal en letterkunde | Latijn | la | - | 030 | - | 031 | |
| letterkunde | letterkunde | lett | - | - | 361 | 361 | |
| lichamelijke opvoeding | lo | lo | - | - | - | - | |
| lichamelijke opvoeding1 | lo 1 | lo1 | - | - | 351 | 351 | |
| lichamelijke opvoeding2 | lo 2 | lo2 | - | - | 352 | 352 | |
| maatschappijleer | mijleer | ma | 320 | 320 | - | - | |
| maatschappijleer 1 (gemeenschappelijk deel, totdat combinatievak gm wordt inge- voerd) | mijleer 1 | ma1 | - | - | 321 | 321 | |
| maatschappijleer (voor profiel- of vrij deel) | mijleer | ma | - | - | 322 | 322 | |
| management en organisatie | m&o | m&o | - | - | 251 | 251 | |
| muziek (tot tenminste 2002) | muziek | mu | 260 | 260 | 260 | 260 | |
| natuurkunde | natuurkunde | na | 170 | 170 | - | - | |
| natuurkunde 1 | natuurkunde 1 | na1 | - | - | 171 | 171 | |
| natuurkunde 1,2 | natuurkunde 1,2 | na12 | - | - | 172 | 172 | |
| Nederlandse taal en letterkunde | Nederlands | ne | 010 | 010 | - | - | |
| Nederlandse taal | Nederlands | ne | - | - | 011 | 011 | |
| Russische taal en letterkunde | Russisch | ru | 090 | 090 | - | - | |
| Russische taal | Russisch | ru | - | - | - | 091 | |
| Russische taal 1 | Russisch 1 | ru1 | - | - | 092 | - | |
| Russische taal 1,2 | Russisch 1,2 | ru12 | - | - | 093 | - | |
| Russische taal (elementair) | Russisch-e | ru-e | - | - | 094 | 094 | |
| scheikunde | scheikunde | sk | 180 | 180 | 181 | - | |
| scheikunde 1 | scheikunde 1 | sk1 | - | - | - | 182 | |
| scheikunde 1,2 | scheikunde 1,2 | sk12 | - | - | - | 183 | |
| Spaanse taal en letterkunde | Spaans | sp | 080 | 080 | - | - | |
| Spaanse taal | Spaans | sp | - | - | - | 081 | |
| Spaanse taal 1 | Spaans 1 | sp1 | - | - | 082 | - | |
| Spaanse taal 1,2 | Spaans 1,2 | sp12 | - | - | 083 | - | |
| Spaanse taal (elementair) | Spaans-e | sp-e | - | - | 084 | 084 | |
| tekenen (ten minste tot 2002) | tekenen | te | 270 | 270 | 270 | 270 | |
| Turkse taal en letterkunde | Turks | tu | 100 | 100 | - | - | |
| Turkse taal | Turks | tu | - | - | - | 101 | |
| Turkse taal 1 | Turks 1 | tu1 | - | - | 102 | - | |
| Turkse taal 1,2 | Turks 1,2 | tu12 | - | - | 103 | - | |
| Turkse taal (elementair) | Turks-e | tu-e | - | - | 104 | 104 | |
| wiskunde A | wiskunde A | wa | 140 | 140 | - | - | |
| wiskunde A1 | wiskunde A1 | wa1 | - | - | 141 | 141 | |
| wiskunde A1,2 | wiskunde A1,2 | wa12 | - | - | 142 | 142 | |
| wiskunde B | wiskunde B | wb | 150 | 150 | - | - | |
| wiskunde B1 | wiskunde B1 | wb1 | - | - | 151 | 151 | |
| wiskunde B1,2 | wiskunde B1,2 | wb12 | - | - | 152 | 152 |